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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Briefe nach Berlin
Ein vergnügliches Projekt im Anfangsunterricht einer High School
Echte Kommunikation mit Muttersprachlern – das ist, besonders in Ländern, die weit entfernt sind vom Zielsprachenland, nicht leicht zu realisieren. Je früher es zu einer echten Begegnung mit der anderen Kultur und den Menschen, die die andere Sprache sprechen, kommt, desto geringer ist die Gefahr, daß Fremdsprachenunterricht zum bloßen Lernen von Grammatikregeln verkommt und desto größer sind die Chancen, daß Mißverständnisse, Vorurteile und daraus resultierende Konflikte vermieden werden.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1995.13.16 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 13 / 1995 |
| Veröffentlicht: | 1995-10-01 |
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