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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Blick auf Binnendifferenzierung in der Praxis
Erfahrungen von Lehrkräften weltweit
Deutschlehrkräfte aus unterschiedlichen Regionen weltweit haben mit uns über ihre persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen mit Binnendifferenzierung im Deutschunterricht gesprochen. Die Interviews bieten wertvolle Einblicke für Lehrkräfte und unterstreichen die Bedeutung einer inklusiven Unterrichtsgestaltung angesichts zunehmender Heterogenität in Lerngruppen.
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 69 / 2023 |
| Veröffentlicht: | 2023-10-25 |
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