Der Beitrag widmet sich einer kurzen historischen Beschreibung der Lehrwerkentwicklung im Fach Deutsch als Fremdsprache. Die wichtigen Themen der Analyse, Auswahl und des Einsatzes von Lehrwerken im Unterricht bilden weitere Schwerpunkte. Dabei werden Möglichkeiten der Lehrwerkergänzung, aber auch der Lehrwerkersetzung durch den Einbezug von Zusatzmaterialien erörtert.
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