Die ersten Stunden und Wochen Deutschunterricht

Die meisten Schülerinnen und Schüler freuen sich darauf, eine neue Fremdsprache zu lernen. Aus dieser Freude entsteht eine starke Motivation. Diese gilt es zu nutzen. In dem vorliegenden Heft geht es uns darum, ein möglichst breit gefächertes Angebot zur attraktiven Ausrichtung des Anfangsunterrichts zu unterbreiten. Dabei stehen Vorschläge für kreative und schülerzentriertere Unterrichtsformen neben Anregungen, die andere Lerntraditionen berücksichtigen und für diese eine graduelle Bereicherung der Methodik anbieten.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1995.13.03
Lizenz:	ESV
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	13 / 1995
Veröffentlicht:	1995-10-01

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