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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Die Europäische Union in vier Tagen „erfahren“!
Annäherung an die „europäische Dimension“ am Beispiel einer Lehrerfortbildung in St. Petersburg
Die zwölf Lehrerinnen und Lehrer haben in vier intensiven Arbeitstagen die Zurückhaltung gegenüber der Europäischen Union aufgegeben. Der beste Beweis dafür sind die E-Mails mit immer ähnlichem Wortlaut: „Könntest du mir bitte noch einige CD-Roms ,Hallo Europa‘ schicken, meine Kollegen möchten auch damit arbeiten.“
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2003.28.15 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 28 / 2003 |
| Veröffentlicht: | 2003-03-01 |
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