In den Grenzregionen der deutschsprachigen Länder bieten sich viele Möglichkeiten der Begegnung über Grenzen. Jörg Schaff hat einen solchen interkulturellen Austausch zwischen französischlernenden Schülern in Baden-Baden und deutschlernenden Schülern in Straßburg organisiert und begleitet. In seinem Beitrag zeichnet er behutsam nach, wie diese Begegnung sich entwickelt hat, welche Probleme dabei auftauchten und wie die Schülerinnen und Schüler gelernt haben, mit „Nichtverstehen“ umzugehen.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2003.29.07 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 29 / 2003 |
Veröffentlicht: | 2003-10-01 |
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