Wie schaffe ich es, grammatische Inhalte so in Übungen zu verpacken, daß wirkliches Sprachhandeln gelingt? Henning Bolte entwirft Handlungsrahmen für Grammatikübungen, in denen zwar Grammatik gezielt geübt wird, gleichzeitig aber auch eine echte Kommunikationssituation zwischen den Schülerinnen und Schülern entsteht.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1993.09.03 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 9 / 1993 |
Veröffentlicht: | 1993-10-01 |
Hier finden Sie im Webangebot Videos, Audiobeispiele sowie Zusatzmaterialien
Um unseren Webauftritt für Sie und uns erfolgreicher zu gestalten und
Ihnen ein optimales Webseitenerlebnis zu bieten, verwenden wir Cookies.
Das sind zum einen notwendige für den technischen Betrieb. Zum
anderen Cookies zur komfortableren Benutzerführung, zur verbesserten
Ansprache unserer Besucherinnen und Besucher oder für anonymisierte
statistische Auswertungen. Um alle Funktionalitäten dieser Seite gut
nutzen zu können, ist Ihr Einverständnis gefragt.
Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.
Notwendige | Komfort | Statistik
Bitte wählen Sie aus folgenden Optionen: