Hybride Lernszenarien

Sandra Reisenleutner

In diesem Artikel wird eine kleine Auswahl an digitalen Werkzeugen vorgestellt, die leicht zug�nglich sind und sich f�r den Einsatz im DaF-Unterricht eignen. Die Beispiele wurden vor allem im universit�ren Fremdsprachenunterricht und teils in Erwachsenenkursen erprobt, eignen sich jedoch auch f�r die Sekundarstufe 1 und 2; sie sind frei zug�nglich und bieten vielseitige Einsatzm�glichkeiten. Generell k�nnen alle hier vorgestellten Werkzeuge auf allen Niveaustufen (A1 bis C2) angewendet werden. Die Anwendungen sind in den Abbildungen 1 bis 4 �bersichtlich dargestellt. Zun�chst wird kurz skizziert, welche Vorteile digitale Werkzeuge im Unterricht haben und anschlie�end werden exemplarisch einige Beispiele genannt.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2015.53.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	53 / 2015
Veröffentlicht:	2015-10-26

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