Sie sind Gast
Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Klassenunterricht Adieu?
Oder: Wie man fortgeschrittenen Jugendlichen helfen kann, ihre sprachliche Kompetenz weiterzuentwickeln
Am Beispiel von fünf Schülertexten aus derselben Klasse zeigt Siri Lundin Keller das unterschiedliche Sprachniveau in einer Fortgeschrittenenklasse in einem norwegischen Gymnasium. Sie beschreibt, wie sie mit den Schülerinnen und Schülern Lernpläne für die ganze Klasse und für jeden Einzelnen erarbeitet. Auf diese Weise werden individuelle Lernfortschritte feststellbar.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1997.16.07 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 16 / 1997 |
| Veröffentlicht: | 1997-03-01 |
Ihr Zugang zum eJournal "Fremdsprache Deutsch"
- Sie sind bereits Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
- Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.
Hier finden Sie im Webangebot Videos, Audiobeispiele sowie Zusatzmaterialien