Kontrastiv Aussprache unterrichten: Vorbild Gymnastik und Gesangsunterricht

Wolfgang R. Fischer

Die hier für das Sprachenpaar Französisch – Deutsch dargestellten „Stolpersteine“ und vor allem die ganzheitlich und kraftvoll angelegten Techniken, sie beiseite zu räumen, lassen sich sehr gut auf andere Lerngruppen übertragen. Man atme tief ein, und los geht es...

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1995.12.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	12 / 1995
Veröffentlicht:	1995-03-01

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