Lebendiges Grammatiklernen
Anmerkungen zu einem modernen Grammatikunterricht

Lutz Götze

Fremdsprachenlehren vollzieht sich in Wellen, manchmal auch in Moden. Das Auf und Ab der zurückliegenden Jahrzehnte betraf häufig wiederkehrende Aspekte: die Rolle des Lehrenden und die der Lernenden, die Bedeutung des Lehrmaterials und der technischen Medien, das Verhältnis von Ausgangs- und Zielsprache sowie die Anwendung des Gelernten in Situationen außerhalb des Unterrichts. Ein Thema aber stand stets im Mittelpunkt: die Rolle der Grammatik, in neuerer Zeit das Verhältnis von Kommunikation und Grammatik.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1993.09.02
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	9 / 1993
Veröffentlicht:	1993-10-01

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