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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Mehrsprachig schmökern
Frühes Fremd- und Zweitsprachenlernen mit mehrsprachiger Kinderliteratur
Mehrsprachige Kinderliteratur bietet vielfältige Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit Sprachen. Dieser Beitrag zeigt anhand ausgewählter Textbeispiele und Didaktisierungen, wie man mehrsprachige Kinderliteratur im frühen Fremd- und Zweitsprachenunterricht einsetzen kann – von der Wortschatzarbeit mit mehrsprachigen Bildwörterbüchern bis hin zur Förderung der Sprachaufmerksamkeit durch den Vergleich von Sprachen.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2013.48.09 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 48 / 2013 |
| Veröffentlicht: | 2013-05-03 |
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