Raus aus dem virtuellen Unterrichtsraum und rein in eine »authentische« Gesprächssituation: Aus einem Café wird ein Sprachcafé und damit ein vielfältiger und komplexer Lernort für sprachliche oder interkulturelle Dynamiken auf verschiedenen Ebenen. Damit werden Perspektivwechsel, das Lernen voneinander sowie das Kennenlernen plurizentrischer, dialektaler und regionaler Aspekte des deutschen Sprachraums ermöglicht.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2026.74.06 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 74 / 2026 |
| Veröffentlicht: | 2026-04-22 |
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