Note „Sehr gut!“ – Aber in Bezug worauf?
Referenzrahmen und Profile Deutsch in ihren Auswirkungen auf Prüfungen und Tests

Europaweite Transparenz für Zeugnisse und Leistungsniveaus – dieses Ziel des Europarates hat inzwischen unter Fremdsprachenlehrenden große Anziehungskraft entfaltet. Doch wie steht es mit der Umsetzung? Was leisten der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen und Profile Deutsch tatsächlich für die Praxis, für Tests und Prüfungen? Diesen Fragen geht der folgende Beitrag nach.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2006.34.04
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	34 / 2006
Veröffentlicht:	2006-03-01

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