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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Ordnung und Variation in Satz und Text
Wortstellung entdecken, erkunden, erproben
Welche Fragen gibt die Wortstellung im Deutschen Lehrenden und Lernenden auf? Und welche Unterrichtskonzepte sind an welchen Stellen im Lernprozess für welche Lernenden am besten dazu geeignet, für die Besonderheiten der Wortstellung der deutschen Sprache zu sensibilisieren? – Im Einleitungsbeitrag findet Christian Fandrych prägnante Antworten auf diese Fragen.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2005.32.03 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 32 / 2005 |
| Veröffentlicht: | 2005-03-01 |
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