Ihr Warenkorb ist leer
Sie sind Gast
Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Prinzip Vernetzung
Stabilisierung und Dynamisierung beim Fremdsprachenlernen
An der Hong Kong Baptist University haben wir seit 1995 mit Informationstechnologien (IT) systematisch experimentiert. Das Sprachenlernen hat sich seitdem sehr gewandelt. Unsere Lernenden haben heute eine Vielzahl von Lernsoftwaretiteln, ein elaboriertes Online- Übungssystem, eine Lernplattform und diverse Formen von Social Software (s. Fachlexikon) zur Verfügung, die alle entweder in einer zentralen Self-Access Learning Unit (SALU) und / oder vom eigenen Laptop aus ortsunabhängig benutzt werden können. Die Lernenden werden dadurch mit sehr viel mehr Information über Zielsprache und Zielsprachenländer als früher konfrontiert. Sie setzen elektronische Werkzeuge zu deren Sortierung und Weiterverarbeitung, aber auch zur Generierung von neuen Informationen ein. Sie benutzen (individuell unterschiedlich) praktisch täglich alle diese Hilfsmittel – und natürlich auch außerhalb des eigentlichen Sprachenlernens.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2010.42.06 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 42 / 2010 |
| Veröffentlicht: | 2010-04-01 |
Ihr Zugang zum eJournal "Fremdsprache Deutsch"
- Sie sind bereits Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
- Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.
Dieses Dokument einzeln kaufen
- schnell informieren: downloaden und lesen
- auf Wissen vertrauen: geprüfte Fachinformation als PDF
- bequem zahlen: Zahlung gegen Rechnung, durch Bankeinzug oder per Kreditkarte
PDF | 6 Seiten
€ 4,65*
* inkl. gesetzlicher MwSt.
€ 4,65*
* inkl. gesetzlicher MwSt.
Hier finden Sie im Webangebot Videos, Audiobeispiele sowie Zusatzmaterialien