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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Sprachvermittlung im Anfangsunterricht der Grundschule auf der Grundlage der Sprachenerfahrungen der Kinder
Auf der Grundlage der Sprachenerfahrungen der Kinder
Grundschulklassen an deutschen Schulen sind von einer großen sprachlichen Vielfalt geprägt. In einem Unterrichtsprojekt entwickelte der Autor einen Ansatz, bei dem die Unterstützung der Sprachaneignung in den Deutschunterricht integriert wird. Dieser Sprachenerfahrungsansatz geht von den Erfahrungen aus, welche die Kinder in ihren verschiedenen Sprachen bereits gemacht haben. Eine mögliche Umsetzung wird am Thema »Begrüßungen« gezeigt.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2025.72.05 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 72 / 2025 |
| Veröffentlicht: | 2025-04-23 |
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