Wir möchten hier ein Unterrichtsmodell vorstellen, das die Lernenden motiviert, indem es landeskundliche Informationen über Deutschland auf ungewöhnliche Weise vermittelt sowie spielerisch und experimentierend mit der Sprache umgeht.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1994.10.14 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 10 / 1994 |
Veröffentlicht: | 1994-03-01 |
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