„Su nerede?“ – „Wasser wo?“
Das Modellprojekt „Interkulturelle Märchendidaktik“

Jutta Kepser

Jutta Kepser hat mit Schulklassen fachübergreifend mehrsprachige Projekte durchgeführt, mit dem Ziel der Integration einer verschiedensprachigen Schülerschaft und der Entwicklung von Sprachwissen und Sprachbewusstheit. Russisch- und türkischsprachige Kindern beteiligten sich an verschiedenen Theaterprojekten, die zum größten Teil außerhalb der Unterrichtszeit jeweils unter Beteiligung der russischen und türkischen Eltern stattfanden. In diesem Beitrag stellt sie die Arbeit mit einem türkischen Lied vor.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2004.31.09
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	31 / 2004
Veröffentlicht:	2004-10-01

Ihr Zugang zum eJournal "Fremdsprache Deutsch"

Sie sind bereits Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Fremdsprache Deutsch" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.

Dieses Dokument einzeln kaufen

schnell informieren: downloaden und lesen
auf Wissen vertrauen: geprüfte Fachinformation als PDF
bequem zahlen: Zahlung gegen Rechnung, durch Bankeinzug oder per Kreditkarte

PDF | 2 Seiten
€ 2,84^*
^* inkl. gesetzlicher MwSt.

Hier finden Sie im Webangebot Videos, Audiobeispiele sowie Zusatzmaterialien

„Su nerede?“ – „Wasser wo?“ Das Modellprojekt „Interkulturelle Märchendidaktik“

„Su nerede?“ – „Wasser wo?“
Das Modellprojekt „Interkulturelle Märchendidaktik“