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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
(Zu)Hördidaktik in der Primarstufe
Ideen für den Unterricht, insbesondere für Kinder mit anderen Erstsprachen
Hören stellt nicht nur für Hörende mit anderen Erstsprachen als Deutsch – d.h. für Kinder ebenso wie Erwachsene – eine besondere Herausforderung dar. Dieser Beitrag stellt eine nach Schwierigkeitsgrad gestufte Übungstypologie für das Hörtraining in der Primarstufe vor. Er skizziert zudem fünf Übungsbeispiele zu verschiedenen Aspekten des Hörens, inklusive didaktischer Beschreibungen und Empfehlungen für die Unterrichtspraxis.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2024.70.05 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 70 / 2024 |
| Veröffentlicht: | 2024-04-24 |
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