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Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts
Auf literarischer Weltreise
Literaturproduktion und -rezeption und Portfolioeinsatz
Im fremdsprachigen Literaturunterricht fällt es Lernenden häufig schwer, Besonderheiten literarischer Texte zu benennen bzw. diese überhaupt nur zu erkennen. Im hier beschriebenen Portfolio-Schreibprojekt steht die Arbeit mit verschiedenen zeitgenössischen literarischen Strömungen im Mittelpunkt.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2011.45.05 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 45 / 2011 |
| Veröffentlicht: | 2011-10-01 |
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