Good Bye, Langeweile

Claudia Salokannel

Mit dem Versuch, den Film Good Bye, Lenin! als Stationenlernen zu didaktisieren, entstand eine Unterrichtseinheit, die vieles miteinander verbindet:
– Einbeziehung aller Sinne in den Lernprozess,
– Integration aller Fertigkeiten,
– ein hohes Maß an Lerneraktivität durch handlungsorientierte Aufgabenstellungen,
– Binnendifferenzierung und Lernerautonomie,
– Vermittlung aktueller Landeskunde,
– Sprachunterricht

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2007.36.09
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	36 / 2007
Veröffentlicht:	2007-03-01

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