Binnendifferenzierung mit Wochenplänen im DaF-Unterricht
Dieser Beitrag widmet sich dem Thema Wochenpläne als Instrument der Binnendifferenzierung. Er stellt exemplarisch am Thema Berufswünsche dar, wie ein Wochenplan für den DaF-Unterricht an einer Deutschen Auslandsschule in Kolumbien erstellt wurde. Dabei werden die vielfältigen Möglichkeiten der Differenzierung, die die Wochenplanarbeit bietet, aufgezeigt – und es werden konkrete praktische Empfehlungen für den erfolgreichen Einsatz von Wochenplänen im DaF-Unterricht gegeben.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2023.69.10 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Ausgabe / Jahr: | 69 / 2023 |
| Veröffentlicht: | 2023-10-25 |
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