Neue Materialien aus dem Goethe-Institut: „Sachgeschichten

Die Zeichen der Zeit stehen auf Mehrsprachigkeit und damit auch zunehmend auf dem Lernziel einer Vermittlung von interessanten Sachinhalten schon im frühen Fremdsprachenunterricht. Natürlich soll die fremde Sprache auch grammatisch korrekt gelehrt, gelernt und erzeugt werden. Aber das geschieht effizient vor allem, wenn beim Lerner Interesse am Inhalt geweckt werden kann.